1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:yeaokj12 高中英语教师个人发展规划　　教师职业标准要求教师既有深厚的学术根底、广阔的学术视野，又具有现代教育技术。

2、这说明教师的专业实际上包括两个专业：一个是学科专业，一个是教育专业。

3、学科知识方面强调的，是任教学科的学术水平。

(资料图片)

4、从有关调查显示，中学教师的专业学术水平与学科教育知能水平相比明显不足，其中英语教师的差距更明显。

5、就如前面所提的：口语授课能力的差异影响了学生听力和口语表达的能力　　一、自我分析：　　个人优势分析：　　（1）、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。

6、　　（2）、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。

7、　　（3）、有专业的英语知识，有较高的英语专业。

8、　　2、个人不足剖析：工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。

9、　　二、认识　　三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望！很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。

10、为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程。

11、新教育思想的　　（。

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